“两学一做”学习教育活动开展以来，黔东南州纪委紧紧围绕中央、省的要求部署，超前谋划、念好“学”、“做”“改”、 “准”“干”五字诀，狠抓“两学一做”落到实处。

统筹结合“学”。作为党员特别是纪检监察党员干部，学习是党章党规的要求，是做好工作的保证。对党员干部来说，学习不是凭着个人兴趣挑挑拣拣地学，也不是为了丰富业余生活随心所欲地学，而是要带着政治责任、带着重要使命来学，要靠学习赢得工作的主动权。党章党规和系列讲话，紧密联系、内在一致，要贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神，紧密联系思想、工作、作风实际，防止形式化、空泛化、走过场，防止学用脱节。

知行合一“做”。开展“两学一做”学习教育的着眼点和落脚点，就是做合格党员。这次学习教育，中央明确提出了共产党员要做到“四讲四有”，省委也在落实中央要求的基础上，提出了争当“五个先锋”，这是对党员提出的新要求，也是新时期合格共产党员的标准。黔东南州纪委要求委局机关每一名党员干部都要对照这把标尺，经常衡量自己、检视自己、改造自己， “做”出党员样子，既要按照党的标准、党章党规要求去做，又要结合自身岗位、工作实际去做，真正把党员的先锋形象树起来。

问题导向“改”。“两学一做”学习教育要扎实推进、取得实效，必须突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改。在落实省州实施方案的基础上，提出全体党员要重点解决的3个方面16个问题给大家提供一面“镜子”，让大家仔细看看自己身上存在什么问题，有则改之，无则加勉。把发现问题、分析问题、解决问题贯穿始终，不仅要把党章党规的内容搞清楚、把系列讲话的精神实质搞准确、把合格党员的标准搞明白，而且要“对号入座”，结合实际找准自身存在的差距和不足，不遮掩、不回避，边学边改、即知即改。

分类指导“准”。根据党员的实际情况，设计好规定动作、创新自选动作，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，让党员在学习教育中拥有更多自主权，切实提升学习教育的实际效果。

立足岗位“干”。开展学习教育，最终的目的是工作有推进、发展上水平，群众有获得感，干部有成就感。组织引导党员立足岗位、履职尽责、作出奉献，促进学习教育成果切实转化为推进工作的实际效果，坚持两手抓、两促进，防止“两张皮”。

(黔东南州纪委)