在“两学一做”学习教育活动的开展中，黔西南州贞丰县结合实际，创新开展“我是党员·我做标杆·我要带头”主题活动，抓住“学”的关键，找准“做”的关键，筑牢“常”的关键，强化党员党性修养，打造忠诚、干净、担当干部队伍，夯实基层基础，从而使“两学一做”学习教育取得实实在在的效果。

抓住“学”的关键，解决从“学易到学透”的问题。“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，既要求全体党员在“学”的过程中不只是简单地读一遍党章党规，而是要求全体党员多学反复学，在学懂、学深、学透上下功夫，真正在学的整个过程中掌握了解“一名合格党员”的基本要求和根本原则。同时，注重领会党章党规及习近平总书记的讲话精神，真正把握“两学一做”的实质，掌握“两学一做”从“学到做”的根本核心。

找准“做”的关键，解决从“局部到全面”的问题。为进一步深入落实“两学一做”学习教育，贞丰县紧扣习近平总书记关于“两学一做”的要求，将学习成果落到实处，把“做”推向一个新台阶，各级党员干部自觉践行“四讲四有”，争做关心大事、讲大局的政治明白人，做明职责、抓主业的党建带头人，做兴产业、真创业的发展引路人，做重品行、守底线的生活清白人。把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，党员干部自觉做到勤学习、多动脑、常思考，将学习成果运用到具体实践中去，充分发挥“五人小组”脱贫攻坚尖刀班作用，引导所在村党员自觉投身脱贫攻坚主战场、主阵地，以工作成绩赢得广大群众口碑，以自身形象引领全县经济社会跨越发展。

筑牢“常”的关键，解决好“前后效应”的问题。“两学一做”学习教育不是一次活动，而是一项常规性、常态化的党内学习教育，是每名党员必须遵从的重要实践。开展此项工作需要在“常”字上下功夫，抓好开头不间断，确保学习教育每个环节的新推进。贞丰县通过召开专题学习会、中心组学习会、党员干部座谈会等形式集中学习讨论，使“两学一做”学习教育学在日常、严在经常，从常态、长效方面着手要求每一个党员把学习教育灌输于工作的始终，有效解决理想信念模糊动摇、意识淡化、观念淡薄等问题，有效解决从“开始到持续”的转变，使“两学一做”学习教育的开展成为常态化。

(黔西南州纪委)